?

Log in

No account? Create an account
  Journal   Friends   Calendar   User Info   Memories
 

== sidewinder's Жэжэ

7th February, 2018. 11:19 am. == Хочешь денег - иди в бизнес

Правительство Ульяновской области в срочном порядке меняет постановление об индексации окладов медиков, которое вступило в силу 1 января. Первый месяц работы в новом году будет оплачен медицинским работникам региона гораздо скромнее, чем было объявлено в декабре. Документ регионального правительства еще не подписан, но уже каким-то образом попал в интернет.
http://73online.ru/readnews/56550

Make Notes

6th February, 2018. 12:44 pm. Погибаю, но не сдаюсь

Originally posted by colonelcassad. Reposted by oongun at 2018-02-06 12:44:00.



В порядке исторической иллюстрации.

Фамилии воинов, вызвавших огонь на себя, бросившихся под вражеские танки со связками гранат или взорвавших себя вместе с фашистами
Read more...Collapse )

Read 405 Notes -Make Notes

31st January, 2018. 5:29 pm. == Доклад Глазьева, графики



Make Notes

24th January, 2018. 4:58 pm. == про образование




Немедленно вспомнилась классика

22) Перехват-Залихватский*, Архистратиг* Стратилатович, майор. О сем умолчу. Въехал в Глупов на белом коне, сжег гимназию и упразднил науки.
. . .
Перехват-Залихватский, Архистратиг Стратилатович, майор. Прозван от глуповцев "Молодцом" и действительно был оным. Имел понятие о конституции. Все возмущения усмирил, все недоимки собрал, все улицы замостил и ходатайствовал об основании кадетского корпуса, в чем и успел. Ездил по городу, имея в руках нагайку, и любил, чтобы у обывателей были лица веселые. Предусмотрел 1812 год. Спал под открытым небом, имея в головах булыжник, курил махорку и питался кониною. Спалил до шестидесяти деревень, и во время вояжей порол ямщиков без всякого послабления. Утверждал, что он отец своей матери. Вновь изгнал из употребления горчицу, лавровый лист и прованское масло и изобрел игру в бабки. Хотя наукам не покровительствовал, но охотно занимался стратегическими сочинениями и оставил после себя многие трактаты. Явил собой второй пример градоначальника, умершего на экзекуции (журнальный вариант 1809 г.).

(с) История Города Глупова. Салтыков-Щедрин.


Make Notes

12th January, 2018. 12:38 pm. == О развале СССР.

Опять меня втянули в обсуждалки советского прошлого, опять дебилы пытаются обсуждать глобальные темы методом "а вот мне двоюродная тетя моего кума рассказывала что..."
Поэтому постараюсь кратко сформулировать.Read more...Collapse )






Read 2 Notes -Make Notes

31st December, 2017. 12:05 pm. == Режиссерский разбор Иронии Судьбы.

Подписываюсь под каждым словом.



Make Notes

28th December, 2017. 11:35 am. == Пушкин А.С. О народном воспитании( 1826г). Цитаты.

Последние происшествия обнаружили много печальных истин. Недостаток просвещения и нравственности вовлек многих молодых людей в преступные заблуждения. Политические изменения, вынужденные у других народов силою обстоятельств и долговременным приготовлением, вдруг сделались у нас предметом замыслов и злонамеренных усилий. Лет 15 тому назад молодые люди занимались только военною службою, старались отличаться одною светской образованностию или шалостями; литература (в то время столь свободная) не имела никакого направления; воспитание ни в чем не отклонялось от первоначальных начертаний. 10 лет спустя мы увидели либеральные идеи необходимой вывеской хорошего воспитания, разговор исключительно политический; литературу (подавленную самой своенравною цензурою), превратившуюся в рукописные пасквили на правительство и возмутительные песни; наконец, и тайные общества, заговоры, замыслы более или менее кровавые и безумные.
* * *
В России домашнее воспитание есть самое недостаточное, самое безнравственное; ребенок окружен одними холопями, видит одни гнусные примеры, своевольничает или рабствует, не получает никаких понятий о справедливости, о взаимных отношениях людей, об истинной чести. Воспитание его ограничивается изучением двух или трех иностранных языков и начальным основанием всех наук, преподаваемых каким-нибудь нанятым учителем. Воспитание в частных пансионах не многим лучше; здесь и там оно кончается на 16-летнем возрасте воспитанника. Нечего колебаться: во что бы то ни стало должно подавить воспитание частное.
* * *
Предметы учения в первые годы не требуют значительной перемены. Кажется, однако ж, что языки слишком много занимают времени. К чему, например, 6-летнее изучение французского языка, когда навык света и без того слишком уже достаточен? К чему латинский или греческий? Позволительна ли роскошь там, где чувствителен недостаток необходимого?
Во всех почти училищах дети занимаются литературою, составляют общества, даже печатают свои сочинения в светских журналах. Все это отвлекает от учения, приучает детей к мелочным успехам и ограничивает идеи, уже и без того слишком у нас ограниченные.
* * *
История в первые годы учения должна быть голым хронологическим рассказом происшествий, безо всяких нравственных или политических рассуждений. К чему давать младенствующим умам направление одностороннее, всегда непрочное? Но в окончательном курсе преподавание истории (особенно новейшей) должно будет совершенно измениться. Можно будет с хладнокровием показать разницу духа народов, источника нужд и требований государственных; не хитрить; не искажать республиканских рассуждений, не позорить убийства Кесаря, превознесенного 2000 лет, но представить Брута защитником и мстителем коренных постановлений отечества, а Кесаря честолюбивым возмутителем.
Вообще не должно, чтоб республиканские идеи изумили воспитанников при вступлении в свет и имели для них прелесть новизны.
Историю русскую должно будет преподавать по Карамзину. История Государства Российского есть не только произведение великого писателя, но и подвиг честного человека. Россия слишком мало известна русским; сверх ее истории, ее статистика, ее законодательство требует особенных кафедр. Изучение России должно будет преимущественно занять в окончательные годы умы молодых дворян, готовящихся служить отечеству верою и правдою, имея целию искренно и усердно соединиться с правительством в великом подвиге улучшения государственных постановлений, а не препятствовать ему, безумно упорствуя в тайном недоброжелательстве.


* - Роль холопов в домашнем воспитании отведена сейчас гаджетным развлечениям. А так все то же самое. (прим. мое)

Make Notes

22nd December, 2017. 12:22 pm. ==Евгения Тимонова про мат.


Make Notes

13th December, 2017. 3:37 pm. ==Ольга Четверикова на линии

Любознательным на заметку


Make Notes

8th December, 2017. 12:34 pm. == Синдром "пленного эльфа"

Это порождение определенной субкультуры, причем довольно старой – в 1870-е годы она уже отчетливо наблюдается и описана, в частности, у Достоевского в «Бесах». «Воплощенной укоризной ты стоял перед отчизной, либерал-идеалист». Или, как говорит один из персонажей романа, «но никогда Россия, во всю бестолковую тысячу лет своей жизни, не доходила до такого позора...»

Эта субкультура привела к революции – но не погибла в ее огне, а благополучно и в неизменном виде дожила до наших дней.

Это субкультура, условно говоря, «пленных эльфов», людей, уверенных, что они морально и интеллектуально на голову выше остальных сограждан, а остальные, соответственно, должны быть на голову ниже, Россия должна быть полна покосившихся изб, грязных туалетов и пьяного быдла. Править же ею должны жулики и воры.
* * *
Они всегда будут рукоплескать любому провалу людей, которые занимаются чем-то полезным и значимым. Это единственное утешение, которое у них есть.

https://vz.ru/opinions/2017/12/5/898135.html

Read 1 Note -Make Notes

Back A Page